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重庆市清华中学“四个强化”抓实“两学一做”
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:221    更新时间:2016-10-14

重庆市清华中学“四个强化”抓实“两学一做”

 

  重庆市清华中学创建于1938年、诞生于战火纷飞的革命年代,具有丰厚的文化底蕴和光荣的革命传统。重庆解放后是重庆市直辖后首批重点中学,现占地230余亩,在校师生5000余人,下设6个党支部,党员217人(其中离退休党员33人)。在“两学一做”学习教育中,通过从严从实抓学习教育促进党员教师队伍建设,呈现出如下特点:

  一是全面覆盖强化学。学校党委和各支部立足教育教学工作实际,针对不同党员岗位情况,从强化师德师风、贫困生帮扶、争做师德标兵等5个方面将学习内容和学习安排具体化、精准化,制定支部学习计划表并安排到月、责任到人,每名党员明确个人学习目标和计划。目前,6个党支部共制定学习任务210余项,均落实到每名党员个人学习中。33名退休党员克服了身体、家庭、居住地等困难,逐项落实各项学习任务。有效保证了学习教育全覆盖。

  二是问题导向强化改。学校党委和各支部要求全体党员针对教育教学中存在的问题和加强学生管理方面进行研讨,通过集中学习找问题、设立“意见箱”、在校园网开辟“两学一做”专栏、“清华党建群”等方式多方面及时收集教师、学生、家长及校外群众意见建议,将查找出的问题和意见及时分类整理,建立台帐清单,明确整改时限和责任人。目前,查找出419个问题已有效整改。在整改过程中,结合问题实际深入探究改进教育教学的有效途径,目前,化学组教师研发的《化学加油站》网络学习游戏获重庆市一等奖;中国教育学会化学专委会“十二五”教育科研规划立项重点课题《高中化学校本课程的开发和应用研究》、市教委规划课题《促进城乡学生融合的对策研究》两个课题已经成功结题,《高中生生涯规划指导研究》被确定为重庆市教育教学改革研究重大课题。科研课题的研究为促进党员、干部职工进一步改进教育教学方式、提高育人效率发挥了促进作用。

  三是注重实效强化做。通过党员挂牌上岗制度、党员“精彩教学”献课活动、党员量化考评、年度考核表彰,促进全体教师党员带头转变教学观念,结合学生兴趣特点,充分运用多媒体手段和新媒体平台进行教学,构建以生为本的智慧课堂;极大提升了学生的学习热情。近期,学校成功创建重庆市首批校园足球特色学校、全国青少年校园足球特色学校,高2016级学生参加高考重本裸分上线比去年增加了74人,本科上线增加了76人,超过区教委下达的重本目标45%,取得了突出的育人成效。

  四是实事求是强化真。“两学一做”需要的是求真务实的真态度和真功夫,不是浮夸和形式主义。清华中学党委和各党支部针对支部和党员个人特点实事求是的进行学习教育。如根据上级要求、结合离退休党支部的实际情况,在无职党员设岗定责工作中,由离退休党支部集体研究和退休党员个人认领的方式,设立了“群众意见收集岗”、“环境卫生监督岗”、“青年教师帮扶岗”、“学校管理建言岗”、“课程改革促进岗”等岗位,实事求是地调动了离退休党员积极性,如退休党员黄太林赋诗《七律“学做”感赋》表达学习感悟,退休党支部利用重阳节组织全体退休教职工在校内进行了丰富多彩的专题活动,退休党员近20人次参与了设岗定则,目前已向学校提出管理方面的建议3条,帮扶青年教职工20多人次。

   综上,清华中学党委和各党支部充分调动全体党员的积极性、创造性,结合学校中心工作和党员自身实际,将“两学一做”学习教育不仅落到了实处,更取得了实效,成为强化队伍建设、促进学校持续发展的强大内驱力。

退休党员认真听党课

召开支委会专题部署研讨“两学一做”工作

在“两学一做”中加强师德教育



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